小学信息技术微课教学实践分析

随着信息技术的不断发展与进步，“微”时代的到来为广大教育工作者带来了无限多的教学资源和教学方式。在小学信息技术教学中，教师应根据学生的兴趣所在，充分利用微课，创建真实的教学情境以及互动交流的平台，并进一步整合教学资源，实现资源共享，以调动学生的学习积极性，最大限度地激发他们的潜能。