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论体育游戏对幼儿主动性学习品质的培养

摘要:
游戏以提供安全岛的形式,为幼儿提供情感宣泄的途径,帮助其主动地探索和认识外界事物,获取知识和经验。本文分析幼儿主动性学习品质培养现状体育游戏对幼儿主动性培养的意义,并从创设环境、教师角色、赏识教育、家园合作四个方面分析了幼儿主动性学习品质的培养路径,以期为幼儿教学提供一点思路和借鉴。
作者: 叶红
作者单位: 青川县尚品幼儿园
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G626.5
关键词: 体育游戏幼儿教学主动性学习品质
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月20日
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