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多维并举,优化实施小学生心理健康教育的探讨

摘要:
在教育新形势下加强小学生心理健康教育意义十分突出,能够培育学生形成健康的心理素质,同时也能促进其形成良好的品格素养。下面,主要从多种举措出发探索如何规范县开展小学生的心理健康教育。
作者: 柳明
作者单位: 哈尔滨市闽江小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年6期
分类号: G652.2
关键词: 小学生心理健康教育路径
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年2月23日
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