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浅谈大班额背景下提高小学英语课堂教学有效性策略

摘要:
大班额一般是指人数超过国家规定的45人以上的教学班。大班额现象的存在已严重制约我国基础教育教学质量的提高,制约学生生动活泼的发展,影响基础教育均衡发展目标的实现,是当前我国中小学教学无法回避的现实问题。
作者: 谭傲雪
作者单位: 恩施市龙凤镇中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年6期
分类号: G652.2
关键词: 大班额小学英语课堂教学有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年2月23日
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