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小学语文作文教学困境及对策

摘要:
随着新课改的不断推进,小学语文作为三大重要学科之一,教学要求也越来越严格,作文作为小学语文的重要组成部分,也备受重视。作文是对小学学习成果的检验,能培养小学生的语言组织能力、思维表达能力等综合能力。因此,小学语文教学中,教师要重视作文教学,全面提高小学生的综合素养。本文从小学语文作文教学目前存在的问题出发,针对教学困境展开对策分析,希望能够促进小学语文教学水平的提高。
作者: 杨春颖
作者单位: 哈尔滨市清滨小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文作文教学困境对策
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年3月15日
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