小学语文课堂中渗透美育的教学策略综述

在新课改政策逐步落实并得到有效发展的推动下，我国教育领域越来越关注对学生综合素质的培育工作。在小学阶段，语文是极为重要的科目，也是基础学科，能够从文字运用、语言表述以及美感感知等诸多方面对学生进行培育。小学语文教师在开展语文教育活动的过程中，不能只关注对语文知识的教授以及学生学习成绩的提升，更要着重关注对学生审美能力的培育，使学生能够在后续的学习以及生活中用美的视角观察事物，具备良好的综合素养。针对小学语文教师如何在语文教育活动中渗透美育这一问题进行了简要探讨。