• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>教学生活化,课堂互动化——浅析小学数学教学模式创新研究

教学生活化,课堂互动化——浅析小学数学教学模式创新研究

摘要:
小学数学教学模式的创新是符合我国教育体制改革的基本要求,通过教学生活化、课堂互动化的发展方向与发展目标,为小学数学教学创新带来了新的突破口,从而增强学生在数学课堂中的学习兴趣和学习热情,以提升数学教学质量和水平.
作者: 高立丽
作者单位: 山东德州市第二实验小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学教学生活化课堂互动化
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年3月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)