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浅谈高中英语课堂情境教学法的有效应用

摘要:
高中英语教学过程本身是枯燥的、无趣的,而通过创设丰富精彩、个性鲜明的语言情境,则能激活学生的参与兴趣,燃起探究热情,在思考、对话与体验中锻炼英语思维能力,获取更多的英语知识并实践运用,提高学习英语的实效性,促进英语综合素养的持续提升。那么结合高中英语教学的主要内容与目标要求,如何有效应用情境教学法,本文就此问题做深入分析。
作者: 于阿英
作者单位: 山东省德州市陵城区第一中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G688.2
关键词: 高中英语情境教学应用策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月20日
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