摘要：
我国教育行业在不断改革创新,新课标改革的脚步也日益加快。其中,对于小学英语的教学提出了更高的要求,由于小学生的英语基础较为薄弱,所以教学方法跟其他年级有很大的不同,这是由小学生的英语学习水平所决定的。在英语教学中，英语的阅读教学是极为重要的一个内容，英语阅读不仅可以帮助学生在阅读当中记忆单词，而且还能学习到多种多样的英语句式，从而促进学生英语水平的更好提高。不过，很多学生在小学阶段的英语阅读兴趣是较低的，一方面是因为阅读需要具有一定的英语水平，另一方是阅读较为枯燥，学生难以长时间进行学习。对此，英语教师要