试析高中语文教学中构建自主性阅读课堂的有效方式

阅读是语文教学的重要组成部分，新课程改革的最大亮点就是落实以生为本教育理念，改变传统的“满堂灌”教学模式，通过构建自主性阅读课堂，让学生真正成为学习的主人，在阅读中思考、领悟与表达，强化语言积累，锻炼发散思维，促进阅读能力与语文素养的全面发展。本文结合笔者多年来开展高中语文课程教学的实践经验，探讨构建自主性阅读课堂的有效方式，期望能够更好地落实新课程改革目标，强化阅读教学效果，提升学生学习质量。