小议初中历史课堂如何让学生“动”起来

新课程倡导学生是课堂学习的主人，教师是课堂教学活动的组织者、引导者。所以我们只有让课堂活起来，让学生动起来，才能发挥学生的主观能动性，真正体现学生的主人翁地位。长期以来，受传统应试教育的影响，教师过重关注的是对知识的传授，而对学生的参与意识往往重视不够，所以课堂教学中，教与学不能达到很好的共鸣，进而影响了教学效果。作为新课改下的一线教师，我们必须更新教学观念，把学生放在教学的主体地位，让他们真正“动”起来。