核心素养视域下高中语文古典诗歌鉴赏教学初探

我国经历了上下五千年的悠久历史文化，古典诗歌传承至今，成为传播优秀传统文化的重要载体。近年来，伴随我国核心素养教育工作的推进与落实，高中语文课本出现了越来越多的古典诗歌内容，古典诗歌作为中华民族独特的文学瑰宝，其重要地位不言而喻，但是对于高中生来说也有很大的学习难度。那么立足核心素养视域下，把握课程改革的根本要求，如何指导学生开展高效的古典诗歌鉴赏活动？本文将就此教育课题进行深入分析。