对小学数学综合实践活动教学的几点浅见

在小学的学习中，数学具有十分重要的地位，很多教师和家长也都非常重视对学生的数学教育。教师从过去重视学生成绩的提升,转变为提高小学生的数学能力和实践能力的培养,对此，很多专门的教师也在不断寻求更为有效的教育方式，以此能够有效的提高数学课堂上的教学质量。在小学的数学世界中,蕴含着独特的思想,并且也具有自己的独特知识,教师要正确认识到这一点，并且逐步将幼儿引入到数学世界当中，这样学生的学习兴趣也会越来越高。相反,倘若教师一直采用枯燥乏味的数学教学模式,学生的兴趣就会越来越低,教师对小学生所进行的实践活动教育质量也不高。在本文中，笔者根据自身的实践经验，针对小学数学综合实践活动教学的策略进行分析和探究，供广大数学教师进行参考。