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探析小学数学分层作业设计的方法

摘要:
在小学数学教学中,教师除了保障课堂教学效率外,还要重视作业的意义。学生在做作业过程中可以巩固所学的知识,教师布置作业时要结合学生的学习差异性,以便每位学生都能从做作业过程中获得成就感以及提高学习积极性,从而逐步提高学习成绩。
作者: 范良秀
作者单位: 福建省宁化县东风小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学作业设计分层评价
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月15日
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