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小学数学教学与信息技术融合模式探索

摘要:
信息技术融合至小学数学课堂能够在一定程度上促进其对于数学知识的理解学习,使得课堂教学的资源更加充裕的同时,有效提升课堂教学的效率。
作者: 赵梓伊
作者单位: 陕西省榆林市明德小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学数学教学信息技术教学融合
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月25日
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