初中语文阅读教学中师生有效对话的策略探究

在初中语文学科教学体系之中，阅读教学是组成初中语文教学的关键内容，在阅读教学过程中通过有效渗透渗透师生对话的基本策略，能够发展初中学生听说读写的全面能力。初中语文教师在阅读教学创新和改革之下，应积极化开展师生对话教学策略，帮助学生在对话之中理解教师开展的教学内容，从而真正感受到语文学习的乐趣与魅力所在。本文分析研究，在初中语文阅读教学过程中如何融入多元化的教学策略，实现师生有效对话，尽可能提升初中语文教学质量与教学水平。