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关注实验教学细节打造科学高效课堂

摘要:
内容关注细节,其实就是关注新课程的理念能否落实到位,就是关注我们的教学行为能否根据新课程的要求重新塑造,关注细节,也是追求教学的合理化、智慧化、精确化。总之,要真正培养学生的实验能力和科学素养,教师就必须关注教学细节。把探究的权力还给学生,让学生动起来,主动去探究,才能让科学课充满活力,实现打造高效课堂。
作者: 刘连香
作者单位: 惠民县姜楼镇中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G688.2
关键词: 高效课堂教学细节合作探究科学素养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年5月20日
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