小学数学教学中培养“问题解决”素养的基本思路分析

随着新课程改革的普及，小学阶段教学阶段对于学生的学习技能和综合能力也提出了更高的要求。同时，对于小学生发现问题，解决问题的能力也越来越重视。作为核心素养教育理念下的综合性应用能力，学生能够独立的解决问题的能力，也是我国教育改革中重要的一环，对于提高学生综合能力以及全面发展等方面的能力培养，都有着极其重要的意义。因此本文主要立足小学数学教学分析，对学生问题解决能力的培养，以期能够给这一项教学工作提供一些帮助。