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高中语文课堂教学中实施整合式教学策略探析

摘要:
高中语文对于学生来说有一定的难度,结合目前的教学现状,高中语文的教学模式大多数都是零碎的,这种教学模式无法让学生建立起语文知识的学习框架,学生对于语文知识没有一定的逻辑思维,这对学生学习语文有着非常大的负面影响,所以,教师必须根据学生的实际情况,以整合式教学模式培养学生的语文综合能力。本篇文章将以高中语文为背景基础,研究如何将整合式教学模式运用到高中语文课堂。
作者: 潘娣
作者单位: 河南省永城市文化路北段第三高级中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年10期
分类号: G652.2
关键词: 高中语文教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年4月10日
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