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汲取精华,感受文化侵润——新课程下小学音乐课堂中如何渗透传统文化的方法与策略

摘要:
我国的历史源远流长,在历史长河中衍生出许许多多的优秀传统文化,这些传统文化是民族文化的结晶,是我国必须要传承下去的瑰宝,所以为了让小学生能够了解中华传统文化,就要在日常教学中不断进行渗透。音乐,在中华文化中也占据着不可感动的位置,是我国发展的精神支柱,本文就针对新课程下如何在小学语文中渗透传统文化展开研究探讨。
作者: 胡娇
作者单位: 陕西省西安市西咸新区空港新城阳光里小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年12期
分类号: G652.2
关键词: 小学教育传统文化音乐课堂
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年4月25日
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