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浅谈小学数学教学中学生探究能力的培养

摘要:
探究式学习可以使学生自主地获取知识和信息,主动发挥自己的创新潜能,培养严谨的科学态度、勇于探索的精神。本文从营造探究氛围、激发探究兴趣、提升探究效果、凸显探究个性、延伸探究等方面进行了论述。
作者: 宋林东
作者单位: 青海省西宁市南大街小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学探究式学习合作交流
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月20日
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