核心素养下小学科学实验教学高效课堂的构建策略

为了有效提升小学生的科学核心素养，有效保证小学科学实验教学活动的顺利开展，以自主探究的方式了解科学知识内容，促进学生对于知识印象的有效加深，提升课堂效率，让小学生能够自我构建科学的知识框架，凭借实验手段获得科学知识探究信心，并且激发出小学生内在对知识的渴求。为此，基于核心素养培养方案的要求，有必要研究小学科学实验教学，希望能够在传统教学角度进行创新。