小学美术课堂教学融入德育要素初探

在美术教学中，对于社会主义核心价值观的渗透还存在一些问题，比如价值观渗透程度不高、价值观在渗透的过程中存在数量的偏倚、学生对价值观的认识表面等等问题，都是亟待解决的。面临着现阶段的教育体制，社会主义核心价值观如何能够在美术教学中更好的渗透，达到一定的价值观教育效果，是我们需要思考的问题。