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中职卫生学校教学创新团队建设的实践探索

摘要:
通过认真学习和掌握教学创新团队建设相关政策、方案、指导意见,结合本校教学创新团队建设现状,分析存在问题,以“三教”改革为突破口,积极探索中职卫生学校教学创新团队的建设。
作者: 白红华
作者单位: 云南省玉溪卫生学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年13期
分类号: G688.2
关键词: 教学创新团队建设中职卫校
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年7月15日
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