摘要：
在经济不断发展的背景下，社会对创造性人才的需求与日俱增，所以，在小学这一关键时期，对学生科学知识进行创造性思维的培养尤为迫切，在小学阶段要想实现这一目标，更多是要由小学科学课程教学进行实现，在课程的不断影响下，能够实现对学生科学思维的有效培养，尤其对于创造性思维来说，更为重要。可以说创造性思维对学生的学习和未来的发展，都会产生积极的促进作用。在对开拓现代科学教学的基础上，对培养学生的作用进行了分析，并就如何开发创造性思维提出了具体的策略，希望能够为学生的创新思维培养提供一些借鉴性的意义。