高中音乐素质测评指向下艺术复习课教学策略研究

音乐素质测评工作是针对学生艺术方面的综合素质进行评价和分析的工作，进入了高中阶段，虽然音乐课程的学习并不占据主导地位。但在立德树人的教育宏观政策下，学生的全面发展和艺术方面的能力素质培养是现代基础教育环节非常重要的一部分内容。复习课作为高中音乐课程中的总结和回顾性课程，以专业素质测评为背景探讨复习课教学的开展策略具有较高的适宜性。