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初中数学学科小助手培养途径的实践研究

摘要:
伽利略有一句名言,“大自然,这部伟大的书,是用数学语言写成的。”可见数学的重要性。为了更好的展开初中数学教学,教师应该充分利用数学学科小助手提高教学效率。因为学科小助手不但可以锻炼学生能力,提高数学教学效率,同时也可以辅助教师深入教学。本文重点讨论了如何培养初中数学学科小助手,希望借此可以有效促进初中数学教学的顺利展开。
作者: 黄平
作者单位: 四川省宜宾市江安县第三初级中学
刊 名:
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期):
分类号: G626.5
关键词: 初中数学学科小助手培养
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年7月20日
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