挖掘德育资源,提高小学班主任德育教育成效

在学生健康发展的前提条件下，德育逐渐被教育工作者愈加的重视。作为班主任在进行德育教育的工作当中，教师需积极创新教学手段，充分挖掘可利用的德育资源，为学生创设更为全面科学的德育教育环境，促使德育能够切实发展为学生的内在意识及行为习惯。