小学语文阅读教学拓展延伸策略研究

在新课标“大语文观”引领下，阅读拓展延伸如一股潮流成为了语文教学的重要手段，而怎样进行有效的拓展阅读，这需要我们进行不断的思考和探索。本文以新课标为依据，借鉴国内外对语文阅读教学拓展延伸研究的基础上，就小学语文有效进行阅读教学拓展延伸进行了分析和探讨。