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如何提高小学低段语文写字教学探析

摘要:
写字教学是小学低年级语文教学最为重要的教学任务之一,教师教授学生写好一个字,并不仅要指导其写好其构成的一撇一捺,分析好每一个汉字的结构,也要对其文化涵义进行渗透,从而全面提升学生的语文素养。本文结合日常教学实践,就优质高效完成低年段写字教学任务,从指导书写知识、引导观察感悟、督导规范练习三方面进行探析。
作者: 陈艳芬
作者单位: 广东省肇庆广宁县第三小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年16期
分类号: G688.2
关键词: 小学写字教学能力提升
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年8月25日
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