• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>生活化教育对小学思想品德课程建设的影响

生活化教育对小学思想品德课程建设的影响

摘要:
随着素质教育的不断深入,小学思想品德课程已经与生活化教育结合,代表着学生所受教育的先进性,极大促进了学生生活能力、道德素质的发展。文中将根据三条主线发起论述,对建设的影响进行分析和总结,希望为教育行业提供建设性意见。
作者: 马勇
作者单位: 四川省宜宾市翠屏区李端镇中心小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年16期
分类号: G688.2
关键词: 生活化教育小学思想品德课程建设思考
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年8月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(6)
  • 相关检索词(693)