• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>课前预习在初中数学教学中的实践初探

课前预习在初中数学教学中的实践初探

摘要:
当前教育形势背景之下,初中数学由于可以培养学生的思维和综合素质能力,所以其教学的意义是非常大的,在很多人看来,该学科对于学生来说属于一项具有基础性特征的学科,但是初中数学有很多内容不容易被学生所理解,如果在教学过程中,学生没有提前进行预习,对于教师来说,其教学难度也会有所增加,毕竟每一位学生的思维方式不同,对于接受知识的能力也有着较大差异,所以说课前预习在初中的数学教学中是非常必要的。鉴于此,本文对课前预习对于初中数学教学的一些有益之处做出了详细分析。
作者: 陈强
作者单位: 四川省南充市仪陇县实验学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年24期
分类号: G652.2
关键词: 课前预习初中数学教学有益之处
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年8月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(2)
  • 相关检索词(693)