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探究性学习在高中生物教学中的实施策略分析

摘要:
基础教育中积极践行新课程改革方案,全面推广探究性学习方案,其重要意义不可小觑。高中生物教学过程关注学生学习能力与思维品质全面发展,亟需教师转变思路、革新方法,探索适宜高中生发展实情的自主学习方法,唤醒学习兴趣、强化探究精神,帮助学生切实提升学习成绩,夯实学科素养。
作者: 马红臣
作者单位: 内蒙古兴安盟阿尔山市第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G688.2
关键词: 高中生物探究性学习教学实施策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年9月20日
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