浅谈数学课堂教学中的小学生个性化学习

个性化学习是针对当前的社会发展需要培养更加个性化全面化人才的新型培养方式，对培养学生的个人素质有非常大的帮助。本文以小学数学四年级为例探讨了如何进行个性化教学：首先改变教师的观念，其次使用多种多样的教学方法提升趣味性，然后根据学生特点制定个性化培养方案，之后开展小组合作教学进行个性化教学，最后以锻炼学生自觉使用数学思维进行思考为最终目标。