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浅议小学语文阅读能力的培养

摘要:
汉语是我国人民的母语,语文教学是提高学生对汉语知识认知的主要途径,提升小学生核心素养是进行各项小学语文教学活动的根本目标,小学生阅读能力是其核心素养的重要组成部分,学生不仅要掌握基本的阅读技巧,还需拓展自身思维,了解文章背后蕴含的深意,如何提升学生阅读能力一直是众多语文教学工作者重点关注问题。本文围绕着小学语文阅读教学,分析培养学生阅读能力的策略,并且提出一些具有参考价值的建议。
作者: 马金霞
作者单位: 乌鲁木齐市第104中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年4期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文阅读能力教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年2月12日
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