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略论教师对学生德育时机的把握

摘要:
在学生教育工作开展时,教师需对德育时机进行合理把握,保证德育的最佳教育效果。本文就教师对学生德育时机的把握分析。
作者: 马金霞
作者单位: 乌鲁木齐市第104中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 德育思想;教学时机;教学路径
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月10日
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