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如何做好初中班主任班级管理工作浅析

摘要:
满足学生的不同发展需求是教学的最终目的,进而全面的开发学生的潜能,以及促进学生全面的发展。班集体作为学生学习生活的主要场所,为学生的全面、健康的成长起到了积极的作用。和班级管理的传统方式相比,以生为本这种管理模式和学生的认知比较吻合,是一种很好的班级管理方式。
作者: 韦炯生
作者单位: 苍梧县梨埠镇初级中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G688.2
关键词: 班主任班级管理管理模式
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年9月20日
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