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高中物理分层教学策略

摘要:
随着招生制度的改革,越来越多的学生进入到高中学习,然而每个班级内学生的学习情况是具有一定的差异的。如何面对由个体差异所组成的一个学生群体,确保每位学生都可以积极地参与课堂活动,是一个值得思考的问题,为此可以尝试分层教学的模式。分层教学是指教师在设计教学任务和教学理念时,能够针对不同层次的学生,设计适合不同学生学习的教学方式,使得每一位学生都可以进行在原来的学习基础之上,学有所得。
作者: 刘云
作者单位: 湖北省建始县第一中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年10期
分类号: G688.2
关键词: 高中物理分层教学教学任务
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年10月20日
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