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凸显团队力量,成就学习发展——小学数学课堂教学中小组合作学习的策略

摘要:
小组合作学习一直以来作为多个学科教师关注的重点,融入到课堂教学之中形成显著的教学效果。小学数学教学之中为了成就学生的学习发展,凸显团队的力量,教师就应该合理地将学生划分为不同的学习小组,围绕具体的数学学习目标,让学生共同探讨、共同进步。合作学习当中每一个成员都是不可忽略的,在发挥集体智慧之下,能真正地突破数学学习当中的难点。学生可以在合作探讨当中感受团队协作的意义,真正地将数学学习有效贯彻和落实。
作者: 刘云
作者单位: 江苏省丹阳市界牌中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年7期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学小组合作学习意义策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年7月20日
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