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小学数学图形与几何对学生核心素养培养的作用

摘要:
在小学数学教学过程中,落实学生的核心素养培养是改革的一个重要方向,因此教师要不断提高小学生的数学综合能力。在图形和几何的实际教学过程中,培养核心素养是有效的教学手段,图形和几何的核心素养教学有利于学生空间思维的形成。
作者: 何成丽
作者单位: 宜宾市农业街小学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年10期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学核心素养图形与几何培养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年10月20日
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