高一语文教学和初中语文教学衔接性研究

初中与高中两个学段存在较大差异，在语文教学系统中这两个学段是相对独立的，因此某些初中、高中的教师都各自为阵，不能着眼于大局，初中教师一味的强调基础的重要性，忽视了对学生能力的培养，而高中教师则主要关注学生能力的提升，忽视了夯实基础，因此初中与高中语文教学出现了脱节的现象，这种情况下如何做好初中与高中语文教学的衔接工作，成为高一语文教学的重点所在。