核心素养时代，我们须关注数学阅读

新课程标准改革要求学生必须具有较强的数学解题能力以及提高自身的核心素养，所以初中阶段的数学教师必须要重视对这两个内容的结合，其中数学核心素养的内容，包括学习知识、解题技能、学习情感、学习态度以及正确的价值观等等，而这些内容都与学生的数学学习之间存在密切的联系。因此，在初中数学教学中，教师要充分地认识到阅读的重要性，培养学生的数学素养。从当前的初中教学实践来看，一些教师对学生的阅读能力培养不够重视。虽然学生能在教师的帮助下学习知识，但是在应用知识时却出现了许多问题。由此可见，研究如何培养学生的数学阅读能力具有重要的意义。