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聚焦课后习题,落实教学目标——以《小英雄雨来》为例,谈如何实现长文短教

摘要:
统编版小学语文教科书四年级下册围绕“成长”这个主题,编排了三篇长课文,展示了不同时代少年儿童成长的故事。编排这个长文章阅读的专题单元,旨在通过课文中的阅读提示使学生掌握长课文的阅读方法,通过课后练习引导学生把握长课文的主要内容,进而落实教学目标,提升学生语文素养。《小英雄雨来》是一篇长课文,是本单元的第一篇课文,教学时可以根据课后习题,合理分配课时教学,然后依据课后习题,选择恰当的教学策略,最终落实教学目标,实现长文短教。
作者: 高春杰
作者单位: 北京市昌平区教师进修学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年20期
分类号: G688.2
关键词: 课后习题教学目标长文短教
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年10月15日
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