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浅谈小学《道德与法治》课堂有效教学策略

摘要:
《道德与法治》是小学教育的主要内容之一,但是受传统教学理念的影响,《道德与法治》教学得不到应有的重视,因此在教学实践中存在较多的问题。本文在深入分析小学《道德与法治》课堂教学特点的基础上,较为详细的阐述了有效的教学策略。
作者: 叶芬
作者单位: 龙风镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年20期
分类号: G688.2
关键词: 小学教育道德与法治课堂教学有效策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年10月15日
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