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小学语文作文指导教学反思及措施

摘要:
社会的发展推动了教育环境的改革,随着新课改的深入推广。小学阶段的教育教学越来越受到社会各界的广泛关注,在小学语文教学中,作文的指导教学是现阶段小学语文老师的一个重要的教学目标。本文是笔者针对于小学语文作文指导教学现状进行反思,剖析其中所存在的问题,探究如何提高小学语文的作文教学效果。
作者: 张冬梅
作者单位: 新疆教育学院实验小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年10期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文作文教学教学反思措施
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年10月20日
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