STEM视角下小学生校园劳动教育的实践研究

劳动教育的本质是培养适应未来社会发展所需的复合型人才，教师应基于STEM视角出发，改变单纯组织生产劳动的传统思想，关注学生思维能力、实践能力、劳动素养等全面发展。与此同时，STEM教育是近年来教育发展的热点，以培养学生创造力与实践力为出发点，综合锻炼学生发现问题与解决问题能力，体现新时代劳动教育新观念。