小学数学课堂教学中融入建模思想的探究

数学思想的有效运用不仅能帮助学生牢固掌握学科知识点，更能促进综合运用能力的提升，培养学习兴趣的同时，养成良好的学习习惯，灵活思考后采用多种方法解决实际问题。小学生属于思想形成的关键时期。因此，更需要教师的有效引导，帮助学生树立数学思想，提高数学水平，促进其思想的成熟与发展。