小学科学教学中学生动手能力的培养微探

小学科学这门课程不仅有利于培养小学生宽阔的视野，而且有助于拓宽同学们的知识面。在小学阶段，小学科学是培养小学生科学素养的有效途径，为小学生的全面发展打下了良好的基础。在新课改的推进下，在素质教育的倡导下，我们应及时更新传统的教学观念和教学方法，以保证教学效果的有效提升。笔者旨在从当前新课程的背景下存在的不足之处出发，寻求培养小学生动手能力的策略。