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小学三年级数学生活化教学

摘要:
小学三年级数学教学是基础教学阶段,对数学教学工作的意义非凡。本文将针对小学数学生活化教学的意义进行详细的分析,其目的是研究出小学数学生活化教学策略。
作者: 柯浩菊
作者单位: 华罗庚实验学校西宁分校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年27期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学教学生活化
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年9月20日
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