摘要：
数学作为三主科之一,学生从小学开始就一直在学习数学,数学教师也不断对数学的教学进行改革创新,信息化辅助教学也在这样的背景下诞生。信息化教学模式简单来说,就是通过当代的一些新型教育措施,对学生进行高质量的教学,其中,运用互联网技术可以有效的提高教学质量和教学效率,并且使教师教学过程更加简便,学生也能更好的接受。同时，在信息技术融入课堂之后，小学生们的学习兴趣和质量也得到很大的提高，在本文中，笔者根据自身的实践经验，针对信息技术辅助教学在小学数学课堂中的合理运用进行分析和探究，供广大数学教师进行参考。